Sessão de promoção da leitura

 

Sessão de promoção da leitura 

Troca de sugestões de leitura de bons livros para adultos e jovens (por exemplo, para as prendas de Natal...).

Palestra "Toxicodependência: na minha casa, não!

Inscrições Aqui

Assembleia Geral APESDS

Assembleia Geral APESDS

Dia 31 de outubro de 2023, 19:00 (ou 19:30 sem maioria), no auditório da ESDS.

Convocatória

Programa de Alimentação Saudável e Sustentável (PASS)

 

O Programa de Alimentação Saudável e Sustentável (PASS) da Região de Leiria , que resulta de uma parceria entre as associações de desenvolvimento local: ADAE, Pinhais do Zêzere e Terras de Sicó, em conjunto com a CIM Região de Leiria, tem como objetivo de promover hábitos alimentares saudáveis, através da adesão à dieta mediterrânica, com o consumo de produtos locais e sazonais e a redução do desperdício alimentar.

No seguimento deste programa, que resulta do Plano Nacional da Alimentação Equilibrada e Sustentável (PNAES), uma iniciativa do Ministério da Agricultura, surge este questionário que pretende avaliar a adesão ao Padrão Alimentar Mediterrânico na população da Região de Leiria, ao qual pedimos desde já, a sua importante colaboração.

O preenchimento do questionário abaixo não ocupa mais do que 15  minutos do seu tempo e pode aceder através do link abaixo: https://forms.gle/PPQTxpL69VEoK5Mv7

Palestra "Estigma em Saúde Mental"

Faça aqui a sua inscrição

 

 

Programa 54.psy

Programa 54.psy, sem custos financeiros para a escola nem para os pais.
Uma mais-valia para os alunos que apresentam dificuldades no sucesso educativo.

O 54.psy é um programa 100% online.

Quem é elegível para o programa

Alunos integrados num agregado familiar cujos rendimentos declarados não ultrapassam os 12.000 EUR / ano e que não usufruam já de um subsídio associado ao ensino especial que ultrapasse os 100 EUR mês - não tem aqui qualquer efeito outro tipo de abonos. 

Alunos sinalizáveis para o programa

Crianças e jovens cujo sucesso educativo esteja comprometido:

• Quando é observada uma discrepância entre o desempenho e as capacidades do aluno;

• Quando há uma limitação no progresso por deficiência em áreas cognitivas;

• Quando há evidência de problemas emocionais ou distúrbios comportamentais.

Em que consiste o programa

1. Avaliação neuropsicológica e psicológica para desenhar o plano de intervenção;

2. Habilitação neuropsicológica, realizada em conjunto pelo aluno e pelo psicólogo através de materiais especialmente desenhados para desenvolver as áreas neurocognitivas e da personalidade que se identificaram ser necessário promover;

3. Orientação parental, porque ninguém nasce ensinado;

4. Habilitação parental, para aquelas situações em que é costume ouvir dos pais “sei o que hei de fazer, mas na altura não consigo”.

Como se sinaliza um aluno

Havendo o interesse dos pais na integração do seu educando no programa, o contato é feito através do envio de um e-mail para 54.psy.quintino@gmail.com ou pelo telefone 910 061 744.

 

Reutilização de Livros de Exercícios

Tens livros de exercícios de que já não precisas!

Entrega-os na Associação de Pais! Contacta-nos!

Academia de Verão da ESTG

Evento destinado a estudantes do ensino secundário

com o objetivo de possibilitar experiências no ensino superior

Academia de Verão (ipleiria.pt)

 

Computadores usados ganham nova vida

A Associação de Pais (APESDS) instalou o sistema operativo Linux Ubuntu em dois computadores usados que recebeu como donativo, e doou-os à Escola.

Esta é uma solução que permite dar nova vida a computadores que já não têm recursos suficientes ou licenças para correr um sistema operativo Windows. 

Kit básico de Saúde Mental - curso de 1h30 online e gratuito

https://www.manifestamente.org/

DGS

Pátio das Artes'23

 

* Divulgação no âmbito do protocolo APESDS-Americana

Vencer Autismo | Workshop gratuito

 

A participação implica inscrição no seguinte link: 

vencer.link/leiria

Job Shadowing ESDS

Trinta e oito! 

Este é o número de alunos da Escola Secundária Domingos Sequeira que participou no projeto piloto de nome Bússola, com o objetivo de melhorar as decisões académicas e profissionais tomadas no final do ensino secundário.

Os alunos completaram ciclos individuais de Job Shadowing, que compreenderam três fases principais:

1. Entrevista individual. O aluno começou por expor o seu leque de opções atual, seguido de uma desconstrução de opções profissionais excluídas sem fundamento real, concluindo com a escolha da profissão que o aluno gostaria de acompanhar;

2. Experiência de Job Shadowing, onde o aluno observou passivamente um profissional por um curto espaço de tempo, desde meio dia a um dia.

3. Reflexão individual, para transformar a experiência em autoconhecimento, evitando também generalizações erradas sobre a profissão.

O projeto piloto envolveu 3 agrupamentos, 80 alunos e 50 empresas diferentes. Demonstra a necessidade dos alunos terem contato com o mundo das profissões, assim como os ganhos de autoconhecimento que destes ciclos advêm, empoderando-os para tomar melhores decisões. É um esforço colaborativo entre a direção, diretores de turma, serviços de psicologia e orientação, encarregados de educação, empresas, líderes da Bússola e alunos. Prevêem-se edições futuras deste piloto em maior escala, a partir do próximo ano letivo.

Não há Planeta B - Agência dos adolescentes

"Não há planeta B!": Agência dos adolescentes face ao problema das alterações climáticas

Um dos objetivos do projeto desenvolvido na Escola de Psicologia da Universidade do Minho, designado "Não há planeta B!": Agência dos adolescentes face ao problema das alterações climáticas (https://youtu.be/U5lDqtpOric) visa compreender o papel da educação sobre as alterações climáticas na promoção de comportamentos intencionais dos jovens para diminuírem este problema ambiental. Para realizar este projeto, é necessário desenvolver e validar instrumentos que avaliem as variáveis de interesse. Para isso, estão à procura da ajuda de jovens do 7.º ao 12.º ano de escolaridade para responderem a um questionário.

Se o(a) vosso(a) educando(a) estuda entre o 7.º e o 12.º ano de escolaridade pode participar neste projeto. Para isso precisam da vossa autorização enquanto Encarregados de Educação. Se estiverem interessados em autorizar o(a) vosso(a) educando(a) a participar neste estudo, acedam ao link https://epsiuminho.qualtrics.com/jfe/form/SV_bNSi6Wduz4AOWTs onde vão encontrar mais informações.

* Notas: Estudo aprovado pelo Ministério da Educação (n.º 0461200032). Site do projeto: https://sites.google.com/view/leaf2research

Link do projeto no site da Uminho

Discrepância entre o desempenho e as capacidades do aluno?

 

Discrepância entre o desempenho e as 
capacidades do aluno?

Programa 54.psy da MatrizDidática, uma mais-valia para os alunos que apresentam dificuldades no sucesso educativo, nomeadamente quando é observada uma discrepância entre o desempenho e as capacidades do aluno.

O 54.psy é um programa 100% online, sem custos financeiros para os pais.

Programa com vários prémios internacionais.

Parceria AE + AP

Associação de Estudantes e Associação de Pais
reforçam em parceria a "frota" de micro-ondas
à disposição dos alunos!